RELACIÓN ENTRE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN
Existe un acuerdo generalizado sobre la importancia de la innovación y
la investigación en el contexto educativo, pero es importante acoplar a la
investigación en dicho campo pues si logramos el dominio de la investigación
cambiará la imagen profesional y su calidad en el trabajo, la misma importancia
tiene la innovación, pues implica directamente la participación de los
docentes.
Este artículo en su mayoría recalca que el docente es el protagonista
del cambio educativo y manifiesta los principios de la investigación pedagógica
que va de la mano con la innovación para que estas puedan darse, los principios
les facilita a los maestros fundamentos teóricos para introducir cambios en sus
prácticas pedagógicas y desarrollar las innovaciones; ayuda a la toma de
decisiones por parte de las autoridades y técnicos responsables de las
políticas y reformas educativas; y permite sistematizar el saber acumulado por
los maestros en sus experiencias y reflexiones pedagógica Rodríguez(2000)
también menciona algo muy relevante que
la investigación es el alimento intelectual ya que sin ella las innovaciones
carecerían de fundamentación teórica que sustenten el tema a ejecutar.
Este artículo abarca el tema de la educación en el cual está inmerso el
docente y el rol que desempeña y también a los padres de familia, pues la
educación se nutre del trabajo de muchas personas que en su interacción enseñan
y a su vez aprenden.
Las innovaciones e investigaciones realizadas en el campo educativo
ayudan a los docentes a ir más allá en los conocimientos despertando interés en
los alumnos y por ende su aprendizaje sea significativo.
CONCEPTUALIZACIÓN
Innovación es un cambio
que introduce novedades, y que se refiere a modificar elementos ya existentes
con el fin de mejorarlos o renovarlos. Este término proviene del latín
"innovatio" que significa "Crear algo nuevo".
La investigación es
considerada una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y es
un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios que, apoyadas en un
marco teórico o en uno de referencia que originan nuevos conocimientos,
teorías, métodos que puedan expresarse en un informe final.
Las dos están estrechamente ligadas pues para realizar algo innovador
tenemos que investigar, buscar fundamentaciones que sustenten nuestra
innovación y esta pueda realizarse.
La investigación tiene como
finalidad generar conocimiento, pero hay una diversidad de enfoques, mientras que
la innovación tiene una problemática
que se quiere resolver, es por eso que de relaciona con la investigación porque
ellas dos tienen una pregunta que se quiere responder.
tomada de CFIE, 2005
Estos dos
campos importantes como es la investigación y la innovación genera un
conocimiento sobre los muchos aspectos importantes que influyen en el proceso y
este sirve para orientar los proyectos de innovación. También las
investigaciones han desarrollado enfoques innovadores, basados en la colaboración
y con uso de TIC, tanto en la realización de estudios es por eso que la relación
entre investigación e innovación educativas implica la muy compleja relación
entre la teoría y la práctica.
